Indhold
Motiverende studerende er en stor udfordring for undervisere. Kvalitetsuddannelse, der ydes af omsorgsfulde lærere og med adgang til de nyeste teknologier, vil have en væsentlig indflydelse på studerende, der ikke er ligeglade med at lære at gøre dem til succesfulde iværksættere. Lærerne kan bestikke, overtale og tigge, men i sidste ende skal motivationen komme indfra. Med hårdt arbejde og tålmodighed er der et par ting lærere kan gøre for at hjælpe børnene med at forstå værdien af uddannelse samt dens ansvar og belønninger.
retninger
-
Tal med dine elever om egen motivation. Gør det klart, at de er ansvarlige for deres egen læring og for deres præstationsniveau. Tal med dem om stoltheden af deres præstationer, som endelig at forstå en lang division eller algebra. Opmuntre dem til at forfølge personlige udfordringer, såsom at læse flere bøger og lære en ny hobby samt akademiske aktiviteter. Disse aktiviteter vil forbedre dit selvværd og øge din interne motivation.
-
Hjælp eleverne til at forstå brugen af viden ved anvendelse af praktiske begreber. Når du underviser i mattefærdigheder som procentdele og penge, skal du tage dem til en tur gennem byens butikker og bede dem om at beregne prisen på varer efter at have trukket rabat. Studerende, der er modige til matematik, kan være motiverede til at deltage, når de indser, at det de lærer kan hjælpe dem ud af klasseværelset.
-
Lov og belønne indsats og forbedring. Der er intet galt med at bruge eksterne motivationer som ros, privilegium og priser.Men ikke stole på disse metoder til at vende en tilbageholdende studerende natten over. Eksterne motivatorer bør kun bruges i korte perioder for at tilskynde til opnåelse af et specifikt mål, såsom at lære fakta om multiplikation for tallene 1 til 12 eller at memorere præamblen i den brasilianske forfatning.
-
I begyndelsen af året satte høje forventninger til at blive opnået. Forklar kort de uddannelsesmål, de skal mestre og udfordre dem til at møde og overgå dem. Selv meget små børn vil forstå, hvis du bruger daglige ord fra dem, snarere end at bruge et meget teknisk ordforråd. Bare ved, at læreren tror på dem, så de føler sig motiverede for at nå deres mål.
-
Kommuniker med forældre. Ofte er der ingen forbindelse mellem forældre og lærere, og børn bruger dette som en fordel at spille imod hinanden. Hvis de kan skabe spændinger mellem disse to dele, er der mindre fokus på deres kvaliteter og præstationer. Tal med forældre ofte. Skriv noter ugentligt, hvis det er muligt. Når børn ved, at deres forældre og lærer diskuterer og overvåger deres fremskridt, vil de altid være motiverede til at forbedre.