Indhold
Et geni-barn er "nogen, der viser eller har potentiale til at vise, en usædvanlig grad af præstation i et eller flere udtryksområder", ifølge National Association of Genius Children of the United States (NAGC). NAGC vurderer, at ca. tre millioner skolebørn - ca. 6% af alle elever - kan være akademisk begavede. Selvom alle geniusbørn kan betragtes som kloge, er ikke alle smarte børn virkelig seje. Man kan identificere forskellen fra nogle subtile spor.
retninger
-
Vær opmærksom på den intensitet, som barnet viser bestemte egenskaber. Ifølge bogen "Helping Gifted Children Soar" er forskellen mellem et intelligent og et geni barn ofte i intensiteten "af træk relateret til læring. Intelligente børn er nysgerrige og stiller spørgsmål om mange emner, mens genierne viser mere intens nysgerrighed, hvad enten det drejer sig om alle emner eller et enkelt emne, der absorberer dem. Intelligente børn arbejder hårdt, ofte med motivation til at behage andre; mens genierne normalt udvikler deres egne arbejdsprojekter, med ringe eller ingen hjælp fra andre.
-
Kig efter ekstraordinære færdigheder inden for områder, der ikke traditionelt er forbundet med intelligens, da geni kan fremstå som kreativitet eller overflod i områder som musik, kunst, drama, dans, sport og ledelse.
-
Se om dit barn prøver hårdt. Smarte børn lykkes ofte fordi de arbejder flittigt for at lykkes. På det primære niveau kan intelligente børn demonstrere ekstraordinære evner, som f.eks. Læsning før normalt - på grund af forældrenes indsats for at give dem et beriget læringsmiljø - men de kan falde til den anden børns niveau med tredje eller fjerde klasse, når de står over for mere komplekse udfordringer. Genius-børn lærer på den anden side hurtigt og automatisk, selvom deres forældre slet ikke hjælper, at de i vid udstrækning er selvlærte og i stand til at klare sig godt i skolen uden stor indsats eller opmærksomhed.
-
Overvåg dit barns læringsstil. Intelligente børn har en tendens til at lære information på en lineær måde; de følger instruktionerne let, nyder godt af metoder, der involverer gentagelse og praksis, og forstår og lærer sig godt i klasseværelset. Genius børn tænker på sin side hurtigt og divergerende; de keder sig med gentagelser, for de har allerede lært konceptet; de foretrækker at opdage oplysningerne og løse problemerne selv.