Indhold
Skrivning er mere end en mental proces; det er også en fysisk proces. Uanset om du skriver manuelt eller på computeren kræver skrivning specifikke visuelle, taktile og kinestetiske evner. De forskellige færdigheder involveret i håndskrift i modsætning til typing kræver forskellige kognitive evner og resulterer i forskellige kompositioner.
lateralitet
Når man skriver for hånd, bruger forfatteren primært sin dominerende hånd, selvom den ikke-dominerende hånd hjælper skriftligt, når den omplaceres. Ved skrivning bruger forfatteren begge hænder næsten ens. Fordi sprogevnen er centreret i en hjernehalvdel, giver håndskrift hjernen mulighed for at fokusere på sine sproglige centre. Typing kræver, at begge halvkugler arbejder sammen om sproglige opgaver.
Skrivehastighed
En forfatter, der er flydende i både håndskrift og skrivning, kan skrive meget hurtigere på en computer end for hånden. Den langsommere håndskriftshastighed giver forfatteren mere tid til at tænke gennem sine sætninger, som han skriver. Skrivning for hånd giver også mere tid til at gennemgå, hvad du har skrevet.
Visuel opmærksomhed
Håndskrift fokuserer opmærksomhed på ét sted (brevformation), mens skrivning fokuserer opmærksomheden på to steder (tastatur og skærm). Så typing kræver, at hjernen fokuserer på to forskellige fysiske rum, mens håndskrift fokuserer hjernens opmærksomhed på en fysisk placering. Ved skrivning skal forfatterens opmærksomhed hele tiden komme og gå mellem to forskellige rum. Ved håndskrift kan den fokusere kontinuerligt på ét sted.
Produktion af skrivning
Håndskrift kræver, at forfatteren opretter et bestemt brevformat; skrivning kræver kun, at den finder brevet på tastaturet. Ved at udforme brevet hjælper du med at lære bogstavgenkendelse. Når du skriver, er forfatteren mere fysisk fjern fra hans skrivning; Der er ingen fysisk forbindelse mellem forfatteren og bogstaverne, som det er i håndskrift. Ifølge medieforsker Daniel Chandler er en sådan løsning en grund til, at mange litterære forfattere foretrak at skrive for hånd, især dem, der tænker på skriveprocessen som en opdagelse og ikke planlægger hele kompositionen på forhånd.