Indhold
Kinæstetiske studerende kan være en udfordring i klasselokalet, da de ikke reagerer godt på standardaktiviteter såsom læsning, lytning til foredrag eller se en video. De lærer bedst gennem praktiske aktiviteter, og når de ikke har et miljø, der passer til deres læringsstil, har de en tendens til at miste fokus, blive rastløse og blive distraheret, fordi de ikke står stille.
At lære en kinæstetisk studerende at fokusere handler ikke om selve fokus, men om at tilbyde aktiviteter i et miljø, der er befordrende for kinæstetisk læring.
Trin 1
Identificer den kinæstetiske studerende. Dette barn kommunikerer med kropssprog, kan lide at røre ved genstande, har en tendens til at gå og tale langsomt og kan lide at klæde sig for komfort. Det er et barn, der gør det alene, der lærer bedst gennem prøving og fejl. Hun er normalt koordineret og udmærker sig inden for fysisk træning og sport. Når han keder sig, er den kinæstetiske studerende ophidset og virker distraheret.
Trin 2
Foreslå manipulationsaktiviteter, der supplerer lektionen. Når en kinæstetisk studerende kan flytte og manipulere objekter, forbedres forståelsen. Eksempler på manipulationer inkluderer brøkblokke, hukommelseskort, mønter og tegning og kunstmaterialer.
Trin 3
Stop forelæsningen eller videoen med jævne mellemrum, og lav en aktivitet. Kinestetiske studerende behandler information i blokke, da de mister fokus, når de tvinges til at se en lang video eller lytte til en forelæsning. Stop for eksempel med at undervise i en lektion om solsystemet og opret et solsystem ved hjælp af studerende som planeter og solen. Få dem til at iscenesætte en dag med rotation rundt om solen.
Trin 4
Vælg bøger, der er handlingsorienterede for en kinæstetisk studerende. Lad ham stille udføre handlingen i dit læseområde, hvilket vil holde dig fokuseret på bogen. Mange kinestetiske studerende drager fordel af at tegne billeder eller følge dem med en finger. Disse strategier vil forbedre fokus på læsning, ofte et udfordrende emne for denne type studerende.
Trin 5
Lad den kinæstetiske studerende lære ved at udøve fysisk aktivitet. For eksempel, hvis klassen husker noget, skal du bede eleven om at gentage ordene, når han laver hoppestik. Dette kanaliserer dit fokus på det aktuelle emne og giver dig den fysiske aktivitet, han har brug for.