Indhold
Førskolebørn stræber efter at deltage i samarbejdsaktiviteter. Søget efter større autonomi og problemer med impulskontrol konkurrerer med barnets naturlige ønske om at forbinde og samarbejde med andre. American Academy of Pediatrics anbefaler, at førskolelærere demonstrerer, hvordan man løser problemer med jævnaldrende og hvordan man dyrker venskaber. Giv hurtige lektioner, der giver mulighed for autonomi, mens du underviser i samarbejde for førskoleelever.
Lektion om at kaste ballonen
Lad børnene stå i en cirkel og samarbejde for at holde en ballon suspenderet. Giv børnene en oppustelig ballon og fortæl dem at holde dem i luften. Forøg aktivitetens sværhedsniveau ved at bede børnene bruge deres fødder eller albuer for at holde ballonen høj.
Safe Island Lesson
Tildel et område til en ø med kridt eller tape. Området uden for øen repræsenterer havet. Børnene foregiver at svømme i det mens musikken spiller. Når musikken stopper, løber børnene væk fra de sultne hajer, der kommer ud til øen. Bed børnene om at hjælpe andre svømmere flyve hajerne. Sænk øen hver gang du stopper musikken. Opmuntre svømmere til at samarbejde for at sikre, at alle undslipper hajer.
Lektion af de musikalske krammer
Lad børnene danse. Bed dem om at finde en ven til at holde, når sangen stopper. Opmuntre dansere til at finde en ny ven til at holde hver gang musikken stopper. Ændre aktiviteten ved at instruere børnene om at lære en kendsgerning om den nye ven, før musikken starter.
Spejl lektion
Bed børnene om at tale om, hvad de ser i et spejl. Vælg et barn som leder. Lederen gør dumme bevægelser, som andre børn skal efterligne så hurtigt som muligt. Lad andre børn fungere som ledere.
