Indhold
At finde en gruppe for første gang præsenterer udfordringer. Et indledende møde kan være skræmmende for børn, der ofte frygter at blive adskilt fra deres forældre. Få dem til at føle sig mere trygge med præsentationsspil. Dette vil inspirere gruppens interaktion og hjælpe dig som moderator. Husk deres navne og kender lidt om deres individuelle personligheder.
M & M Game
Giv hvert barn fem til ti M & M chokolader. Fortæl dem ikke at spise dem endnu. Når alle er sammen med deres M & Ms, vil børn have mulighed for at spise dem, men kun hvis de siger noget om sig selv. De kan tale om, hvor mange søskende de har, hvad deres yndlingsfarve er eller hvad deres kæledyr er. Bed dem om at rejse deres hænder, hvis de vil dele noget om sig selv, ellers kan du ende med at se et værelse fuld af børn, der skriger og spiser M & M. Efter deling kan barnet spise en af deres M & M. Dette spil inspirerer selv de mest beskidte børn til at dele noget. Sørg for at medtage børn roligt såvel som babbling. Ingen vil få M & Ms, før de alle er blevet spist.
Kast bolden
Inspirer interaktion blandt børn ved at indføre en bold i deres præsentationsspil. Vælg en blød, blød bold for at forhindre skade. Det er angivet, at du går med børnene i en cirkel eller i en anden indstilling, hvor alle kan se hinanden. Stå foran rummet med en bold i dine hænder og forklar reglerne. Den person, der holder bolden, skal spørge noget til nogen på værelset. De burde spørge og kaste bolden til en anden. Den, der modtager bolden, skal svare på spørgsmålet og derefter gøre en anden til nogen ved at kaste bolden på den pågældende person.
Om dit navn
Denne aktivitet har brug for noget forberedelse. Forbered og send en formular til eleverne før første klasse ved at spørge om deres navne. Studerende kan derefter dele deres resultater i første klasse. Nogle spørgsmål, som du kan lægge på denne formular, inkluderer studentens fulde navn. Bed oprindelseslandet for at finde ud af mere om deres efternavne. Spørg om de har et kaldenavn, eller hvis de blev opkaldt efter nogen i familien. Kender børnene betydningen af deres navne? Hvordan valgte forældrene deres navn? Bed børnene om at dele deres resultater i løbet af den første lektion. Hvis nogle børn er for shy til at dele en rapport, så lad dem tale deres navne. Tving børn ikke ud af deres komfortzone den første dag.
Jeg kan godt lide
Lav en version af spillet "trådløs telefon" for at hjælpe børnene med at kende hinanden. Slut dem i en cirkel og start en kæde ved at annoncere noget, du kan lide. Sig "mit navn er fru silva og jeg kan godt lide chokolade", for eksempel. Fortæl det næste barn at gentage, hvad du kan lide og så sige hendes navn og hvad hun kan lide. Dette mønster fortsætter som det næste barn gentager, at du kan lide chokolade, det næste barns navn og hvad hun kan lide, og annoncerer hendes eget navn og smag. Barnet i slutningen af cirklen kan klage, men hun vil vide lidt mere om alle i rummet.