Hvordan man lærer adjektiver

Indhold

retninger
Hvad du har brug for

I undervisningsdele af grammatik bruger elementære lærere ofte praktiske metoder til at hjælpe eleverne til at skabe forbindelser mellem sprog og liv. Efter mastering af begrebet navneord kan eleverne begynde at forstå den beskrivende rolle, som adjektiver spiller på sproget. Ved at spore hvad eleverne allerede ved, og forbinde definitionen af "adjektiv" til de fem sanser, kan lærerne instruere deres elever i grammatik og samtidig udføre dem i en interessant aktivitet.

retninger

Lær adjektiver til børn, der appellerer til de fem sanser (lugte blomsterbilledet af Wendy Hotalling fra Fotolia.com)

Gennemgå navneord med studerende. Bed dem om at give eksempler på navneord. Skriv eksemplerne på tavlen.
Så spørg dem om at fortælle dig, hvordan hver navneord lugter, lyder, ser eller smager. For eksempel kan de beskrive en kat som "fluffy" eller en pickle som "sur". Skriv adjektiverne i boksen til venstre for deres navneord. Lad eleverne læse substantiv-adjektivparene højt og i fællesskab.
Forklar til dine elever, at adjektiver fortæller os, hvilke substantiver der er. Fortæl dem, at uden adjektiver ville vi ikke kunne få vigtige oplysninger om de ting vi ser hver dag. Brug kaktus som et eksempel. Spørg eleverne "Hvad ville der ske, hvis jeg ønskede at røre ved kaktusen, og ingen kunne sige, at det er stikkende?" Dette vil hjælpe dem med at forstå den betydelige rolle, som adjektiver spiller på vores sprog.
Opdel eleverne i grupper og giv hver gruppe følgende elementer: en fjer, et stykke chokolade, en dulce de leche, en blomst, en gummibal, et klistermærke og en sten. Bed hver gruppe om at "teste" emnerne ved hjælp af deres sanser og derefter skrive et adjektiv for hver enkelt.
Gennemgå denne øvelse ved at sige navnet på hvert objekt og bede hver gruppe om at dele det adjektiv, de har valgt.