Indhold
Menneskelig vækst er baseret på biologiske begivenheder, der får dig til at vokse fysisk og forekomme naturligt i de tidlige stadier af dit liv. Udvikling er imidlertid et produkt af psykologisk og social vækst, understreget af miljøer og faktorer for individuel adfærd, undertiden simpelthen kendt som modenhed. Selvom begge naturlige processer er meget forskellige, er både vækst og udvikling tæt beslægtede skridt til at opdrage sunde voksne.
Menneskelig vækst
Fra barndom til ungdomsår eller tidlig voksenalder tillader vækstplader i enderne af lange knogler, kaldet epifysiske plaques, knogler at vokse. Dette sker gennem osteoklaster og osteoblaster, der bryder igennem gammelt knoglevæv og genopbygger ny knogle. Dette sker kun under den første menneskelige vækst og vil stoppe, når de epifysiske plaques lukkes. Når knoglen vokser, vokser dine muskler og væv også i hele din krop. Mens knoglevækst stopper tidligt i livet, fortsætter musklerne med at vokse gennem styrketræning.
Tidsrum
Forskellige psykologi- og sociologiteoretikere har skabt teorier om menneskelig udvikling. En af de mest lærte teorier er de psykosociale udviklingsstadier af Erik Erikson. Ligesom menneskelig vækst sker kontinuerligt i forskellige mønstre for børn og unge, følger udviklingsstadier lignende mønstre. For eksempel vil børn vokse op gennem hele barndommen, men et barn kan vokse langsommere end et andet.
På samme måde vil udvikling til sidst forekomme hos børn og unge, men disse faser kan komme i forskellige mønstre for forskellige børn. En stor forskel mellem fysisk vækst og udvikling er dog, at den fysiske vækst af knogler stort set stopper på et tidspunkt. Voksne vil sandsynligvis tabe sig og gå op i vægt gennem fedt og muskelvækst og -tab, men de vokser ikke højere, når vækstpladerne lukkes. Udviklingen fortsætter gennem hele livet fra barndom, ungdomsår og voksenalder til døden.
Udviklingsspørgsmål
Ifølge Eriksons teori er en vellykket afslutning af hvert udviklingsstadium nødvendig for at komme videre med den næste fase af livets udvikling. Desværre, hvis et udviklingsstadium aldrig er afsluttet, kan vedkommende ikke gennemføre en sund udvikling gennem hele livet.
For eksempel lærer barnet i de tidlige faser af livet på et tidspunkt mellem seks og 12 år. Hvis dette barns kompetence af en eller anden grund er nedsat, kan han have svært ved at afslutte til næste udviklingsfase, hvilket er forvirring af identitet versus funktion. Denne teenager kunne vokse til voksenalderen og føle sig underordnet og manglende kompetence, hvilket ofte er afgørende for et vellykket og sundt liv.
Stadier af udvikling
De unge faser er baseret på udviklingen af selvfølelsen. Disse trin indebærer tillid til andre, selvkontrol, kompetence, skam og tro på dig selv. Når en person udvikler sig fra barndommen til voksenalderen, kan hvert trin vare længe. For eksempel varer den første fase af livsudviklingen, der involverer tillid og mistillid, fra fødslen til omkring et år gammel. Den fjerde fase af kompetenceudvikling og mindreværd kan dog vare fra seks til 12 år.
Stadier af voksenalderen
De seks til otte stadier af menneskelig udvikling forekommer i voksenalderen. Hver af disse tre faser forekommer i tidlig voksenalder, halv voksenalder eller sen voksenalder. Tidlig voksenalder fokuserer på intime forhold uden for familien. I løbet af denne tid vil du enten forpligte dig til langsigtede forhold, eller du vil undgå relationer og forpligtelser. Halvdelen af voksenalderen fokuserer på at fremme din karriere og stifte familie. Sen voksenalder fokuserer på at forberede sig på livets afslutning og acceptere dette stadie eller leve med beklagelse af de valg, der er truffet gennem hele livet.