Tips til at skrive reflekterende tekster i første person

Forfatter: Sharon Miller
Oprettelsesdato: 19 Januar 2021
Opdateringsdato: 16 Kan 2024
Anonim
Tips til at skrive reflekterende tekster i første person - Liv
Tips til at skrive reflekterende tekster i første person - Liv

Indhold

En reflekterende tekst, også kaldet en reflekterende krønike, subjektiv skrivning eller førstepersonsrapportering, er en skrivestil, der sammenfatter og evaluerer en personlig oplevelse. Denne type tekst validerer ikke kun hele oplevelsen - det være sig en professionel praktikplads eller et udfordrende kursus - men den evaluerer også de lektioner og ideer, der er lært gennem den. En reflekterende tekst har normalt 500 ord afhængigt af arbejdets art. Som alt skrevet arbejde skal det være meget personligt, men godt redigeret, og forfatterens ideer skal være veludviklede.

Trin 1

Opsummer din personlige oplevelse. Brug et kladde til at nedskrive de vigtigste begivenheder og højdepunkter i det, du har oplevet. En studerende på et meget vanskeligt og udfordrende kursus kunne for eksempel reflektere over den første gang, han var i stand til at bidrage til en klassediskussion. Dette kan betragtes som et af højdepunkterne i din oplevelse. En almindelig måde at organisere disse hovedpunkter på er at skrive dem i kronologisk rækkefølge.


Trin 2

Byg en introduktion. Det skal indeholde en kort forklaring af den oplevelse, du vil tale om i hele teksten. En fantastisk måde at starte en reflekterende tekst på er med en kort anekdote eller beskrivelse af, hvordan du havde det på et vigtigt tidspunkt. For eksempel: "Jeg gik ind i det overfyldte klasseværelse, mine håndflader svedede og fingrene spidsede, klar til min første klassedag i et intensivt kursus i kreativ skrivning. Jeg havde aldrig taget et kursus som dette før." Efter en kort beskrivelse skal du tilføje detaljer om oplevelsen, såsom varighed, placering osv.

Trin 3

Skriv teksten ved hjælp af et afsnit for at udvikle hver vigtig oplevelse eller begivenhed. Organiser teksten i kronologisk rækkefølge ved hjælp af de højdepunkter, du definerede i trin 1. Hvert afsnit skal tale om milepæle i din historie, såsom at møde en indflydelsesrig lærer eller overvinde en hindring. Et afsnit kan også bruges til en usædvanlig vanskelig udfordring under processen. Start hver enkelt med en indledende sætning, der gør det klart for læseren, hvilket nyt emne der skal diskuteres. For eksempel: "Jeg begyndte at komme fremad i min skrivestil omkring kursets sjette uge, da jeg mødte Brian Smith". Denne sætning introducerer læseren til de omstændigheder, tid og mennesker, der er involveret i hans historie. Tekstens brødtekst skal kun være tre afsnit for kortere værker.


Trin 4

Skriv en konklusion, der afspejler vigtigheden af ​​begivenheden eller oplevelsen. Dette sidste afsnit skal fokusere på de oplysninger og erfaringer, snarere end at opsummere det, du har oplevet. For eksempel: "Jeg kunne aldrig forestille mig den indflydelse, som det intensive kreative skrivekursus, som jeg deltog i på ferie, kunne have på min skriveproces i fremtiden. I dag skriver jeg prosa meget tydeligere på grund af mit arbejde med Brian Smith Jeg oprettede også følelsesmæssige forbindelser med andre medforfattere, der støttede mig til at fortsætte med at skrive min egen bog ".

Trin 5

Skriv klare sætninger og brug aldrig forkortelser i dine tekster. Undgå at bruge slang og vulgært sprog i en reflekterende krønike.