Aktiviteter på ugedagene for studerende i den tidlige barndom

Forfatter: Alice Brown
Oprettelsesdato: 2 Kan 2021
Opdateringsdato: 12 Kan 2024
Anonim
Aktiviteter på ugedagene for studerende i den tidlige barndom - Videnskab
Aktiviteter på ugedagene for studerende i den tidlige barndom - Videnskab

Indhold

Brug interaktive aktiviteter og projekter til at undervise ugedagene i et rum til undervisning i tidlig barndom. Giv de studerende praktiske oplevelser med en kalender, og de vil snart lære at sige og bestille ugedagene. Indarbejd en sådan aktivitet i morgenrutinen for børn at øve og gentage.

Kalenderspil

Dette spil lærer børn ugedagene, og hvordan man læser og bruger kalenderen. Hæng en kalender med store mellemrum for dagene på et opslagstavle. Det skal hænges i børnenes højde, så de kan nå det. Skriv navnene på dagene med store bogstaver på farvede firkanter af byggepapir, og hæng dem i rækkefølge over de rigtige punkter i kalenderen. Hver dag skal have en anden farve. Opret små tags med de dage, der er skrevet på dem. Lav en etiket for hver dag i kalenderen. De skal efterligne farverne på de dage, der allerede findes i kalenderen. Bed børnene om at skifte om at hente et mærke. De bør sige dagens navn højt og derefter prædike det i det rigtige rum. For eksempel skal et mandagsmærke placeres i kalenderen mandag.


Caterpillar aktivitet

Larveaktiviteten hjælper børn med at lære rækkefølgen af ​​ugedagene. Klip otte cirkler ud for hvert barn fra forskellige farver på byggepapir. Udskriv navnet på dagene om syv. Lad hvert barn tegne et ansigt i den ottende cirkel. Lad børnene øve sig på at bygge larven, start med ansigtet og juster cirklerne i rækkefølge. Hjælp dem med at klæbe larven på et stykke papir. Lad dem designe ben og dekorationer. Skriv dine navne på papiret, og hæng det på opslagstavlen. Opret en større larve, som kan fastgøres til børnenes værker. Bed hver morgen et barn om at hjælpe med at vælge cirklen med ugedagen. Tag cirklerne ned i slutningen af ​​ugen, og begynd at bygge larven igen den næste.

Ugedag hopscotch

Hopskotten vil gøre børnene fortrolige med og hjælpe med navne og udtaler om ugedagene. Opret firkanter på gulvet ved hjælp af maskeringstape. Skriv ugedagene på separate stykker farvet byggepapir. Negle et papir i hver firkant af humlebåndet. Dann en linje med de barfodede børn. Lad dem skiftevis og hoppe på humlebåndet. Når du træder på hver firkant, skal du bede barnet om at sige dagen højt. Efter afslutningen vender hun tilbage til slutningen af ​​køen.


Hverdagspladser

Denne aktivitet fungerer godt, hvis dit værelse har definerede pladser. Tag hver tabel med en ugedag, mandag til fredag. Lad børnene sidde ved bordene på de respektive dage hver dag for at være de vigtigste i bestemte aktiviteter. For eksempel vil børn ved mandagens borde vaske hænderne først til snacktid eller være de første til at prøve en aktivitet den dag. Børn vil lære at genkende hvilken dag det er og være ængstelige for andre omkring dem.

Staffil

Giv børnene syv kort trykt med ugedagene og et billede. Lad dem farve hver enkelt. Hjælp dem med at lave to huller oven på hvert kort. Sæt dem i orden, og bed børnene om at binde en snor i hullerne for at holde kortene sammen. Hver dag, når de ankommer til skolen, skal du bede dem om at vende deres kort til de rigtige dage.