Indhold
Ansigtsudtryk, kropsholdning, tone, bøjning og andre nuancer af kropssprog og tale kan dække mere end 90% af kommunikationen, ifølge undersøgelser foretaget i retsmedicinsk eksaminator. Det betyder, at de ord, vi vælger, indeholder mindre end 10% af den tilsigtede betydning, når de kommunikerer. Ikke-verbale kommunikationsaktiviteter kan hjælpe os med at lære at styre kraften i disse ikke-verbale spor - og mere effektivt sige, hvad vi virkelig ønsker.
Jedi Mind Trick
Fortæl deltagerne at stå i en cirkel med en person i centrum. Ingen kan snakke. Personen i midten ønsker at ændre steder med en person i cirklen. Folk i cirklen ønsker at flytte steder uden at blive usurped af personen i centrum. For at opnå dette skal deltagerne bruge øjenkontakt og andre ikke-verbale signaler til at kommunikere og forhandle om en bevægelse.
alfabetisk
Denne aktivitet udfordrer gruppen til at sige bogstaverne i alfabetet i orden uden to deltagere at sige det samme brev på samme tid. Enhver sekvens kan bruges: det kan være måneder, tal eller helligdage i stedet for alfabetet.
groft skåret
Fortæl deltagerne om at lave en stående cirkel. Bed hver til at stille stille en leder. De kan ikke fortælle nogen, hvem lederen er. Forklar at hver person vil efterligne deres bevægelser eller ændre deres position med deres leder. Før du begynder, bede hver person om at lukke øjnene og tage stilling. De bør åbne deres øjne under direktørens ledelse, og stillingen bør ikke ændres, undtagen at følge lederen. I sidste ende vil alle være i samme position.
Trådløs kommunikation
Start denne aktivitet ved at placere et reb på jorden. Bed gruppen om at vælge en lytter. Bring den person 6 meter frem og sælg den. Hun kan ikke tale, mens spillet sker, og hun kan ikke bevæge sig, medmindre det er rettet mod det. Gruppen vælger en kommunikator. Bring denne person 3 meter frem og vend den mod gruppen, som skal stå på startlinjen. Kommunikatoren skal ikke vende om for at se lytteren. Denne person er den eneste i gruppen, der har lov til at tale. Giv gruppens instruktioner, der involverer brug af rekvisitter. For eksempel: "direkte lytteren og læg et tørklæde på hovedet, handske i hånden og tag dine sko af". Gruppen skal kommunikere disse instruktioner til kommunikatoren uden at tale, så kommunikatoren kan fortælle den blinde lytter hvad han skal gøre.
Spørgsmål til diskussion
Opfølgning diskussioner er vigtige for disse spil at være effektive. Nogle spørgsmål vil være specifikke for aktiviteten: "Hvad var det at være midt i cirklen?" Andre spørgsmål er mere generelle: "Hvilke ikke-verbale tegn har du brugt til at udføre opgaven? Hvordan påvirker ikke-verbale signaler gruppedynamik og lederskab? Hvordan kan du bruge disse oplysninger til at kommunikere mere effektivt?" En erfaren teambygningskonsulent kan hjælpe dig med at få mest muligt ud af disse spil.