Indhold
Når et barn kommer hjem med dårlige karakterer i tekstfortolkning, er det frustrerende for forældrene, men endnu mere for sig selv. Selvfølgelig vil forældre og lærere hjælpe børn, der har problemer med tekstfortolkning. Heldigvis er der en række måder at hjælpe børn med at forstå og bevare det, de læser, i det mindste længe nok til at tage en eksamen eller diskutere det. Du skal bare finde den teknik, der fungerer for den pågældende studerende.
Trin 1
Lyt til barnet læser højt. Find ud af, om hun kan læse ordene på siden, eller om det er her, problemet er. Gennemgå læsereglerne for at sikre, at hun har en god forståelse af dette for at hjælpe med din tekstfortolkning.
Trin 2
Brug gentagelse i din undervisning. Start med et bestemt ord eller en bestemt lyd, hvis du bruger fonetik, og bed barnet om at læse en historie, der gentager lyden eller ordet igen og igen. Fortsæt med et andet ord eller en anden lyd, når det første er mestret.
Trin 3
Vælg bøger, der interesserer barnet, eller lad dem vælge dem, da mange studerende keder sig med teksten, og deres sind vandrer under læsning, så de ikke forstår noget.
Trin 4
Tilskynd den studerende til at læse mere, for nogle gange er forståelse kun et spørgsmål om at øve færdigheden. Lær ham at se sætningerne som en helhed uden at fokusere for meget på lydene bogstav for bogstav bare for at læse de rigtige ord.
Trin 5
Læs højt med barnet. Læs lidt langsomt og følg med fingeren, så hun kan se og høre ordet på samme tid. Brug af begge retninger hjælper med at øge læseforståelsen.
Trin 6
Lav kort med visuelle ord eller ord, som den studerende gentagne gange savner. Gennemgå ofte disse ord, så når han ser dig i en bog, ved han det med det samme.
Trin 7
Undgå tidsbestemt læsning i klasseværelset, hvor den studerende har en begrænset tid til at læse historien og besvare spørgsmål, da dette forårsager stress, hvilket kan mindske forståelsen. Lad eleven bruge al den tid, der er nødvendig for at gøre dette. Over tid vil den læse hurtigere.