Indhold
Personlighedstest er designet til at evaluere aspekter af personlighed og forudsige, hvordan en person normalt ville reagere eller behandle oplysninger baseret på deres personlighedstype. Det antages, at visse psykologiske aspekter udholde tiden. Personlighedstest kan give et vindue ind i den personlige og følelsesmæssige udvikling af et individ.
Myers-Briggs
Myers-Briggs typologiske klassifikation (MBTI) er en personlighedstest baseret på de psykologiske typer udviklet af Isabel Briggs Myers og Katherine Briggs i 1940. Konceptet er tilpasset fra C.G.'s psykologiske teorier. Jung og det blev først introduceret i 1920.
MBTI tildeler en af 16 personlighedstyper baseret på fire forskellige områder af modstridende tendenser. Typer er en kombination af følgende aspekter, repræsenteret ved et brev, der svarer til hver trend: Introversion (I) eller Extroversion (E), der fokuserer på behovet for at opnå komfort fra intern observation eller eksterne kilder og mennesker; Sensing (S) eller Intuition (N), der fokuserer på hvordan information evalueres, konkret eller i mere abastrata og interpretaviva form Årsag (T) eller Feeling (F), der fokuserer på, hvordan beslutninger træffes, enten gennem logik eller gennem vurdering af mennesker og omstændigheder Domm (J) eller Perception (P), der fokuserer på den eksterne beslutningsproces og evnen til at åbne op for ny information.
Baseret på en række spørgsmål er et brev fra hver kategori valgt til at komponere personlighedstypen. Den endelige type består af fire bogstaver, en fra hver kategori.
INFJ
INFJ svarer til Introversion, Intuition, Følelse og Dom. Det er også kendt under titlen "The Counselor". En INFJ søger at forbinde ideer og relationer og er tilpasset til, hvad der motiverer andre. INFJ er forpligtet til et værdisystem og vision om, hvordan man opnår et fælles mål.
Lærestil
INFJ'er lærer normalt gennem abstrakte tanker og er motiverede til at lære for at udvikle andre og sig selv. INFJ'er er kreative, misliker fakta og tal og foretrækker mindre pragmatisk læring i små eller en-til-en-grupper. INFJ'er har brug for opmuntring til at dele deres ideer og tanker.
De, der har INFJ personlighedstypen, maksimerer deres læring, når de er følelsesmæssigt involverede i emnet ved at lytte og observere. Andre elementer, der forbedrer læring for INFJ'er, omfatter at tillade ideer at blive evalueret inden beslutninger træffes, opmuntring til læsning og forskning, muligheder for dialog og interaktive præsentationer som rollespil.
Læringshindringer
INFJ'er lærer ikke særlig godt i monotone og stive omgivelser, når de skal håndtere mange data, konkurrencedygtige situationer, eller når analyser og detaljer er nødvendige.
overvejelser
Personlighedstest er kun effektiv, når personen besvarer spørgsmål ærligt. Resultaterne kan manipuleres af, hvem der deltager i testen.