Indhold
Studerende fra hele verden bruger landkort og glober. Uddannere bruger dem til at vise relationer mellem lande, afstande mellem byer, hvor de er nøjagtige referencer, og for at hjælpe med at præcisere, hvor og hvordan milepæle skete. Selvom kloden har en mere præcis repræsentation af Jorden, foretrækker mange lærere og elever kort. Selv med en forstørret og todimensionel opfattelse, der ikke er proportional, er kortene bedre end glober.
størrelse
Fordi de er todimensionale stykker papir, øges og mindskes kortene let. Du kan bruge et kort, der er stort nok til, at alle kan se eller være små nok til at blive vist individuelt. Glober er normalt produceret i kun en størrelse, hvilket er for lille til, at mange mennesker kan se klart og for stort for hver at have din. Todimensionelle kort er billige og nemme at kopiere og spille i bulk eller kan være enorme, når de åbnes og samtidig kan rulles op og gemmes i en sag.
tilgang
Kort giver lærere mulighed for at udvide steder rundt omkring i verden, så de studerende kan se strukturen i byer og centre tæt. Kort findes over hele verden, fra lande, stater og byer til gadehjørner. Ved hjælp af disse forskellige typer kort sammen kan den studerende forstå verden omkring dem.
Visuel kontakt
Det er meget nemmere at se afstanden mellem jordens steder på et kort end på en klods. Fordi de er flade, er den mindste afstand mellem to punkter på et kort en retlinie. Studerende kan nemt se begyndelsen og slutningen af linjen og bestemme, hvor tæt eller fjernt disse to punkter er. Dette er svært på en klods, fordi det er tredimensionelt. For eksempel, hvis en studerende ønsker at se, hvor meget Washington, D.C., er langt fra Istanbul, skal han vende kloden for at finde byerne. Bevægelsen gør det svært at se afstanden, og forståelsen går tabt. Allerede i et fladt kort er det muligt at visualisere punktet for hver by og at måle afstanden mellem fingrene med et blik.