Indhold
Lær børns uddannelsesstuderende om brugen af interaktive aktiviteter. Tillad dem at røre og manipulere former af forskellig størrelse og teksturer. Lær eleverne til at beskrive former ved hjælp af matematiske udtryk som "lige linje", "buede linje", "hjørner" og "sider". Udvikle aktiviteter, som eleverne finder, tegner, tegner, klassificerer og skaber andre objekter med former. Generer entusiasme om former, der involverer elevfamilier, fejrer i form af ugen, eller planlægger en fest med former i udsmykninger, giveaways og snacks.
Gå på jagt efter figurer
Få eleverne til at jage efter figurer i klasseværelset eller hjemme. De kan pege på figurer ved at se dem, tage et imaginært "billede" med deres hænder, optage resultaterne i en dagbog eller rapportere til gruppen, hvad de har fundet. I hjemmet giver eleverne en papirpose til at fylde med prøveformer. Studerende kan også søge efter former i blade, skære dem og lim dem sammen.
Sorteringsmetoder
Lav store udskæringer af de grundlæggende former (kvadrat, rektangel, trekant, cirkel, diamant, oval) for at lægge på jorden. Lav omkring 10 figurer af hver i en lille udskæring og send dem til eleverne. Bed dem om at sætte deres figurer i en tilsvarende stor form. Lav en kuvert til hver, giv eleverne en form, før de forbereder klasseværelset og bede dem om at sætte dem i den korrekte kuvert. Giv dem et pre-drawn diagram med en kolonne for hver form. Giv dem et sæt papirformularer eller mindre frimærker og bede dem om at sætte dem på diagrammet.
Opret Wired Shapes
Gør denne aktivitet på flere måder på én gang eller separat. Giv hver elev et stykke snor omkring 30 cm. Diskuter karakteristika for en form. For eksempel har en firkant fire lige sider og fire hjørner. Vis eksempler. Giv eleverne et kvadrater papir og vis dem hvordan man sætter garnet rundt om formen for at skabe en firkant. Efter træning skal du samle papirfirkanterne og lade eleverne prøve at lave firkanterne uden papiret.
Gør figurer skabninger
Giv eleverne forskårne papirformer og bede dem om at organisere figurer for at skabe et væsen. Når formene er på plads, kan eleverne lim dem på et stykke papir og skabe en baggrund med farveblyanter eller markører. For at gøre klassen mere udfordrende, giver eleverne måder at tegne og lave et billede på eller lade dem tegne deres egne figurer. Hvis det er muligt, lad eleverne bruge geometriske brædder til at skabe forskellige former og former.