Indhold
Det er muligt at udvikle kompetencen til at analysere en nyhedshistorie. Forfattere skal være objektive, men personlige muligheder og visse fordomme påvirker undertiden artikler; disse træk kan igen påvirke læsernes holdning og adfærd. Den kloge læser vil lære at opdage journalistiske teknikker og være i stand til at læse materialet objektivt. Denne proces er vigtig for korrekt analysering af en nyhedshistorie.
Artiklens struktur
Trin 1
Kontroller legitimationsoplysningerne eller baggrunden for den journalist, der skrev historien, du vil læse, hvis det er muligt. Stil dig selv følgende spørgsmål: Er forfatteren berømt? Er han kendt for fordomme? Er han en del af et bestemt politisk parti eller en bestemt organisation? Skriver han en mening, der kun er acceptabel i en redaktionel eller kolonne, eller er det en faktuel redegørelse for nyhederne?
Trin 2
Undersøg den omvendte pyramidestruktur, som mange journalister bruger. Se på overskriften. Har den en idé om emnet for artiklen? Læs første afsnit, kendt som det vigtigste. Se efter det centrale punkt i historien eller resuméet af hovedideerne. Se om det var nok til at holde dig interesseret i at læse resten af artiklen. Se efter de mindre vigtige ideer, der normalt vises næste.
Trin 3
Find de fem svar. Dem, der besvarer spørgsmålene Hvem? Hvad? Hvor? Hvornår? det er fordi ?. Skriv dette ned i notesbogen for bedre at forstå artiklens hovedpunkt. Henvis til listen under læsning for at tjene som en påmindelse. Fremhæv "Hvem?". Hvem er historiens fokus? Tænk på "Hvad". Hvad skete der for at gøre denne historie værd at fortælle.
Trin 4
Se om det er en kendsgerning eller mening. En artikel skal være baseret på fakta, når det kommer til statistik, undersøgelser og autorisationer, der styrker en beslutning. Til gengæld er et meningsbillede baseret på følelser eller personlig erfaring og tilhører ikke en avis. Lær at skelne mellem disse to typer.
Trin 5
Analyser de diskuterede konflikter eller problemer. Spørg dig selv, om læseren uddanner dig med fakta eller prøver at få dig til at tænke på en bestemt måde, eller at følge den handling, som han mener er rigtig. Se på begge sider af argumentet og analyser de foreslåede løsninger, hvis de findes. Havde artiklen nok information til at tjene som grundlag for dine egne ideer?
Trin 6
Undersøg grafikken eller fotos, hvis nogen. Spørg dig selv, om de er klare. Representerer de tilstrækkeligt og retfærdigt det, de skal illustrere? Se om billederne ikke blev skåret til at dække ugunstige materialer.
Trin 7
Skriv ord, du ikke kender, ned i notesbogen. se efter dem i en ordbog. For at forstærke og forstå definitionerne skal du læse igen sætningerne, hvor disse ord vises.
Trin 8
Læs en anden avis, der indeholder de samme nyheder. Se om de blev behandlet ens. Gennemgå forskellene, inden du accepterer nogen af dem som korrekte.