Indhold
B. F. Skinner er en berømt psykolog forbundet med behaviorisme. Generelt er adfærdsmønstret ideen om, at mennesket reagerer forudsigeligt på stimulusen, og den, der kontrollerer stimuli, kontrollerer personen. Der er ingen fri vilje som troede, kun svar på opfattede fornøjelser og smerter. Grundidéen er da, at hvis du vil behandle irrationel adfærd, skal du sørge for, at irrationel adfærd straffes og rationel adfærd belønnes (modsat det modsatte). Over tid vil irrationel adfærd forsvinde, fordi det betyder, at agenten opfatter, at en sådan adfærd fører til smerte.
antagelser
Generelt er systemet udviklet af Skinner baseret på den antagelse, at enhver adfærd, som er positivt forstærket eller belønnet, gentages over tid. For det andet bevirker denne gentagelse over tid at den ønskede adfærd bliver en vane. Også konditionering i et område vil "dryppe" ind i andre beslægtede områder og hjælpe patienten i andre områder af sit liv.
Teoretisk struktur
Enhver organisme er et komplekst objekt, der er et produkt af miljøet. Hvilket betyder, at en objekts adfærd over tid kan forudsiges ud fra tidligere erfaringer. Ting, der har givet glæde, vil blive forfulgt; ting der forårsagede smerter vil blive undgået. Derfor tager Skinners type adfærdisme den utilitarske beregning til centrum.
anvendelser
For eksempel til studerende i et klasseværelse opmuntres positiv adfærd gennem løftet om belønninger. Dårlig opførsel reageres med negative konsekvenser. Over tid, hvis disse incitamenter anvendes regelmæssigt og uden overdreven modifikation, vil rummet fungere som en harmonisk organisme.Selvfølgelig kan enhver organisation behandles på den måde. Fordi alle organismer fungerer i overensstemmelse med båndet af glæde og smerte, er det eneste virkelige krav, at incitamenter anvendes regelmæssigt og forudsigeligt.
Social tilgang
Skinners sociale opfattelse var baseret på ideen om, at et fuldstændigt forbundet system af begær og afersioner kan fremkaldes af den "oplyste" offentlige myndighed, det vil sige staten. Endvidere kan interesser, motivationer og bevægelser hos en bestemt person (eller endog gruppe) forstås, hvis en persons historie om denne persons erfaringer kunne konstateres. Med andre ord, hvis en person havde en historie med uagtsomme forældre, ville det forklare patientens interesse for samfundet eller en kynisme overfor familien. Den mentale opbygning af en person kan ifølge Skinner's teori forstås (og forudsagt adfærd) gennem historien om, hvad der blev tilvejebragt og berøvet personens liv, ofte nok til at skabe en vane.
anmeldelser
Kritik af Skinner's tilgang har været mange. En kritiker, Alfie Kohn, afviser Skinners ideer, fordi han mener, at de behandler mennesker som om de var dyr i et laboratorium. Faktisk, ifølge kritikere som Kohn, blev de fleste af Skinner eksperimenter udført på dyr i laboratoriet, ikke mennesker. Derudover har kritikere afvist Skinner's tilgang i klasseværelserne og siger, at læringsprocessen ikke kan lettes i forholdet mellem belønninger og straffe, men det er en del af menneskets sammensætning, der skal følges frit, ikke ved tvang . Desuden er mange kritikere af den opfattelse, at den sociale anvendelse af Skinners teori vil føre til absolut totalitarisme, hvor enhver borgers tanker og handlinger ville blive genstand for videnskabelig regulering. Samfundet vil med andre ord blive bekendt med det akademiske, adfærdsmæssige miljø og blive et videnskabeligt oligarki.