Indhold
Når man tænker på et videnskabeligt eksperiment for folkeskolestuderende, er det en god idé at bruge et fænomen, som de sandsynligvis allerede har observeret, for eksempel vækst af svampe på brød. Udvikling af et simpelt og sjovt eksperiment på, hvordan skimmelsvamp akkumulerer på forskellige typer brød viser, hvad der sker, når brød går dårligt. Indholdets normale brød adskiller sig ud over smag og farve, og et videnskabeligt projekt kan afsløre, om disse forskelle bidrager til ophobning af svampe.
søgning
Udtrykket "variabel" refererer til noget, der kan ændres i et eksperiment for at se forskellen det gør. I et videnskabeligt eksperiment er det ønskeligt at kontrollere så mange variabler som muligt. I en involverende brødskimmel er forskellene i hvide og integrerede ingredienser variablerne, formodentlig forberedt og bagt på samme måde. Ved at have de mindste forskelle mellem de to typer brød, kan du sikre, at de er de forskellige ingredienser der påvirker skimmelvæksten, ikke noget andet i miljøet.
Lav hypoteser
For at fortsætte med eksperimentet skal du udarbejde en hypotese - en testbar sætning, som dit eksperiment forsøger at forsvare. Baseret på tidligere observationer og forskning spiller hypotesen rollen ved at forudsige, hvad du tror vil ske i eksperimentet. "Hvidt brød vil udvikle skimmel hurtigere end integralet ved stuetemperatur" er et eksempel på en hypotese. Når du har kendskab til de forskellige brød og faktorer, der forårsager svampevækst, kan du gøre et forsøg på mere basis - skrevet som en hypotese - om, hvad eksperimentet viser.
Udvikl eksperimentet
Den enkleste måde at udvikle et eksperiment på skimmelsamling i forskellige typer brød er at forlade dem under kontrollerede forhold og observere, hvor hurtigt formen vokser i hver. Kontrol af miljøet betyder at holde brød på et sted, hvor intet kan forstyrre mug.
Videnskabelige forsøg har også brug for dokumentation, da projektet skrider frem. I så fald betyder det at tage billeder og lave noter om brødets udseende med jævne mellemrum. At se brød på en gang er afgørende, så du ved, hvornår den første skimmel opstår, og hvor hurtigt den spredes. Det vil nok ikke være mere end et par dage.
konklusion
En konklusion er at opsummere, hvad der er blevet lært fra eksperimentet, forklare resultaterne, og om hypotesen blev fremført eller ej. Hvis ikke, forsøger forskere at bestemme, hvor de gik galt og korrekte. Hvis resultaterne forsvarer hypotesen, kan de bruge ideerne til nye oplevelser til at udvide deres viden om skimmelvækst i brød. Potentielle nye variabler omfatter ændring af temperaturen på det sted, hvor brød er opbevaret, tilsætning af fugt til brødet og ændring af opskriften.