Hvordan laver man en undervisningsplan for hypertensive patienter?

Indhold

• retninger
• advarsel

Orientering af patienten er en af ​​de sygeplejerskeres vigtigste job. Når en patient sidder før han forsøger at forstå den nye diagnose, vil hun normalt have svar. Som sygeplejerske skal du vide, hvordan du sammensætter en passende undervisningsplan, som er generel nok til at være en model for alle patienter eller tilpasset til hver enkelt patient. Her er nogle nyttige retningslinjer, når du beskæftiger dig med en person, der har højt blodtryk.

retninger

Hjælp dit patientkontrol saltindtag (Jupiterimages / Stockbyte / Getty Images)

1. Husk, at når en patient diagnosticeres med hypertension, er den første ting han behøver at forstå, at den bedste måde at kontrollere blodtrykket ikke er gennem medicinering, men gennem de nødvendige livsstilsændringer. Generelt skal en patient med hypertension sørge for at overvåge deres natriumindtag, observere vægt, ikke ryge, have diabetes under kontrol, begrænse alkoholindtagelse og motion. Det betyder, at du som sygeplejerske skal vurdere hver patients risikofaktorer for at tilpasse en plan. Det er vigtigt, at patienten er i stand til at vurdere deres egen situation og se, at der er et problem. Udgangspunktet er at sige, at han skal gøre nogle ting for at forbedre sin sundhed. Men hvis han mener, at han ikke har noget problem, så kan du godt blive ignoreret. Patienten skal forstå risiciene og de forskellige måder at mindske eller eliminere.

   
   

2. Når du er opmærksom på din patient, og hun er villig til at lære at foretage de nødvendige ændringer, er det tid til at lære hende at reducere risikoen. Den bedste måde at gøre dette på er at skabe en oversigt over din undervisningsplan, som vil se sådan ud:

   I. Hypertension: et overblik a. Modificerbare og ikke-modificerbare risikofaktorer b. Komplikationer og sygdomsprogression c. Effektive livsstilsinterventioner d. Narkotikainterventioner

   II. Personlige risikofaktorer a. Liste over evalueringsspørgsmål b. Fælles analyse af risikofaktorer mellem patient og sygeplejerske

   III. Interventionsplanlægning a. Mål b. Kontinuerlig plan

3. Når du har set hele planen med din patient, skal du have ham / hende implementeret de anbefalede ændringer. Den bedste måde at gøre dette på er at lære dig trin for trin. Nogle mennesker anbefaler at tilbyde gruppelærninger for at hjælpe flere mennesker på samme tid.

   
   

4. Baseret på risikofaktorerne vil du oprette en plan med patienten, der hjælper med at holde dit blodtryk under kontrol.

5. Hvis risikofaktoren er relateret til kost og motion, vil du anbefale en diæt, der er lav i natrium. Husk at patienten ikke kan føle sig berøvet noget. Tag et kig på dit daglige indtag og vis lavere natriumindstillinger. For at hjælpe med hendes vægt, vis hvor nemt det er at indarbejde øvelser, der allerede er gjort i løbet af dagen - såsom parkering længere fra døren og gå, tage trappen i stedet for elevatoren og så videre.

6. Sørg også for at vurdere din patients stressniveauer og stresshåndteringsteknikker. Stress kan påvirke hypertension. Sørg for at tage et kig på andre medicin, patienten kan være på. Nogle lægemidler kan øge blodtrykket.

advarsel

• Antag ikke, at din patient automatisk vil modtage din handlingsplan. Nogle gange tager det en forpurring af sygdommen, for at få en patient til at forstå, at der skal gøres noget.