Indhold
Børn diagnosticeret med selektiv mutisme stopper frivilligt med at tale højt, ofte på grund af ekstrem skamhed. Disse unge kommunikerer normalt ved at hviske og pege. De taler stille i nogle indstillinger, men forbliver stille i andre. For eksempel taler barnet til deres familiemedlemmer, men er for bange for at tale med klassekammerater i skolen eller fortælle en servitrice, hun vil have en cheeseburger. Gennem spil og tricks i klasseværelset opfordres unge med selektiv mutisme gradvist til at snakke og interagere med deres jævnaldrende.
puslespil
Indviklede spil opfordrer børn til at interagere med deres klassekammerater, selvom de skal gestikulere eller hviske. Disse fælles projekter omfatter puslespil eller brætspil, hvor spillere vælger kort eller stykker og derefter sender dem videre til en anden. Eller læreren kan bruge håndværksaktiviteter, der kræver, at barnet interagerer med en anden klassekammerat, som f.eks. At bede nogen om at give ham saks eller vælge en farve. Ifølge webstedet Design for Børn er en genert ung mand, der demonstrerer minimal kommunikation, i stand til at deltage og lære.
marionetter
Et ængsteligt barn bliver marionetter til kommunikationskøretøjer. Dette spil fungerer bedst, når den unge mand, der har en selektiv mutisme, træder i et dukke show med en snakket ven. Den genert studerende kan skildre en stille karakter, mens hans snakkesalige ven fører føringen under opfindelsens optræden. Dette forhindrer den nervøse unge fra at føle sig presset til at tale. Som designet til børnens hjemmeside antyder, bliver han båret af make-believe-spillet og kan udtale et par ord gennem sin dukke.
computere
Computerspil tager børn ud af deres isolation, i deres eget tempo, især når de er hos en voksen, som en lærer eller talepatolog, siger Speech-Language-Pathology-Audiology. tale og sprog). Først starter voksen spillet ved at beordre computermusen, selvom barnet med selektiv mutisme nægter at få øjenkontakt med det. Da han udvikler tillid til denne voksenes tilstedeværelse, peger den unge mand på sine valg på skærmen og begynder gradvist at tale højt.
rod
Børn med selektiv mutisme bliver underholdt, når de spiller spil, hvor grupper af studerende laver stærke lyde sammen. Læreren beder om at efterligne dyrlyde sammen, som at gøe som hunde eller foregive at brøl som løver. Eller instruktøren deler sin klasse i to grupper, og hvert hold forsøger at overdrive den anden ved at skrige. Begge spil gør det muligt for den genert studerende at integrere med følelsen inkluderet og mere afslappet.
Brug af salg
At sælge børn, herunder læreren under et spil med hide and seek, giver en genert elev en chance for at bruge sin stemme uden at vende sig til kammeraternes stirringer. Stressniveauer hos børn med selektiv mutisme mindskes markant, når lærerens ansigt er skjult. Ifølge Design for børn er børnene afslappet, fordi de opfatter instruktøren som de højeste forventninger i klassen. Øjenkontakt blokering er vigtig for ængstelige børn, der har svært ved at kommunikere.