Indhold
At lære et andet sprog, især når du er ældre, er ofte vanskeligere end at lære det, når du stadig er i grundskolen. Men nogle spil kan øge din interesse for et bestemt tema, mens du accelererer læring. De fleste spil involverer gruppe vittigheder, fordi samspillet mellem mennesker er et centralt element i engelsks læringsproces.
"Hvem er jeg?"
Dette spil giver spillerne mulighed for at lære at tale bedre engelsk og letter dialog mellem eleverne i klasseværelset. Skriv navnene på berømte mennesker som "Miley Cyrus" eller "Michael Jordan" på små stykker papir, og sørg for, at de anvendte navne er fra populære og anerkendte personligheder. Pin papirerne på hver spillerens ryg. Så skal hver enkelt stille spørgsmål på engelsk for at hjælpe dem med at gætte navnet på den personlighed, der er fanget bag dem. Bemærk dog, at alle spørgsmål skal have hurtige "ja" eller "nej" svar. At lære engelsk kræver konstant motion, ved hjælp af enkle dialoger, hvilket er præcis det, du vil opnå med dette spil.
Spil Banana Banana
Du kan gøre dette spil, efter at hele klassen er færdig med at lære de valgte ord for dagen. Vælg en historie for at klassen skal læse og fremhæve flere ord, og sørg for at inkludere en definition for hver af dem. Lad hver elev skrive en sætning med et af de valgte ord. Når du er færdig med diskussionen, lav en liste over alle ordene på tavlen, og få alle til at gennemgå dem i et par minutter. Send en elev ud af klasseværelset og slet et ord fra tavlen. Forklar, at i tre år skal eleverne råbe "bananbanan" for at angive, at den studerende kan komme ind i lokalet igen. Den studerende skal forsøge at navngive ordet, der er blevet slettet fra listen.
Tæl til otte
Dette spil giver elever mulighed for at se ordet, som den tidligere spiller har sagt og tænker hurtigt. For det første indgår læreren i en gruppe studerende; derefter sætter hver gruppe oprettet foran klassen. Derefter skal læreren udtale et bestemt ord, og den første studerende i hver gruppe skal tænke på et ord, der begynder med den sidste bogstav i ordet fra læreren. For eksempel: hvis læreren siger "æble", kan spilleren sige "ananas". Eleven skal tænke på et ord med et tal på otte palmer. Spillet fortsætter, indtil kun en af eleverne i hver gruppe forbliver. Hvis afspilleren ikke finder det rigtige ord, skal de otte palmer sidde ned.