Indhold
Det er normalt udfordrende at lære små børn færdigheder, der normalt er udeladt i arbejdslivet. Nogle teknikker kan hjælpe med at forenkle processen med at undervise syntaks til børnehaveelever.
retninger
-
Undervis - eller revisér - alfabetet til eleverne. Hjælp dem med at forstå, at bogstaverne de lærer danner de sætninger, du lærer dem.
-
Lad hver elev skrive et bogstav i alfabetet på tavlen og læse højt for at sikre, at de har forstået korrekt.
-
Skriv et meget simpelt ord på tavlen, som "kat". Lad dem sige det igen og igen.
-
Skriv et ord, der vedrører det første ord. For eksempel, hvis den første har været "kat", så kan den anden være "meow". Lad eleverne sige det nye ord ud over det første ord.
-
Tilføj fyld ord til sætningen. I stedet for blot "cat" og "meow", udfyld sætningerne. Det kan læses som "Katten siger mia."
-
Opmuntre dem til at læse sætningen og kopiere den i notebook'en et ord ad gangen. Lov dem, der gør det rigtige, og berolig stille enhver, der har svært ved. Lad dem sætte to fingre af den hånd, de ikke bruger til at skrive til højre for hvert ord. Det næste ord skal begynde efter rummet af de to fingre.
-
Gentag denne proces med andre sætninger, indtil eleverne har det godt at skrive små sætninger.
tips
- Begynd lidt efter lidt. Begyndende med alfabetet og slutter med en komplet sætning, vil eleverne være i stand til at forstå, hvordan man danner ord, samt arrangere dem i sætninger.
- Lov studerende for deres succes. Ved at gøre det, når de lykkes, vil du advare dem om, hvad der fungerer godt, og hvad der ikke gør det, ved at lære dem emnet korrekt.
advarsel
- Hvis nogle elever synes forvirrede, fortsæt ikke uden dem. Bare flyt fra bogstaver til ord og fra ord til sætninger, når de viser en klar forståelse af, hvad der bliver undervist.
Hvad du har brug for
- Blackboard eller anden visuel overflade
- Skrivematerialer
- Synligt alfabet