Indhold
Et refleksionsdokument kan skrives på et udpeget læsestykke, en forelæsning eller en oplevelse, såsom praktik eller frivilligt arbejde. Et brainstormingsdokument vil sandsynligvis blive bedre afklaret af den lærer, der tildelte dig det. Imidlertid nævner et refleksionsdokument for de fleste deres reaktioner, følelser og analyse af en oplevelse på en mere personlig måde end i en formel undersøgelse eller analytisk essay.
Tanker og reaktioner
Når du skriver et refleksionsoplæg om litteratur eller en anden oplevelse, er hensigten at medtage dine tanker og reaktioner på læsningen eller oplevelsen. Du kan præsentere dine følelser for det, du læser, og forklare dem. Du kan også bruge et refleksionspapir til at gennemgå det, du har læst. Som ethvert andet papir eller essay skal det være sammenhængende og henvise direkte til den specifikke passage eller citat i materialet, der inspirerede denne følelse. Du kan inkludere personlig erfaring i et refleksionsdokument, men er ikke afhængig af det; baser dine reaktioner og refleksioner på det materiale, der er dit emne.
Sammenfat ikke
Brug ikke et refleksionspapir til blot at opsummere det, du har læst eller gjort. Derudover bør et refleksionsdokument ikke være en fri strøm af ideer og tanker. Ideen med et refleksionsdokument er at skrive et essay, der beskriver dine reaktioner og analyser til en læsning eller anden oplevelse, men det er mere formelt end en dagbogspost, at udelade sprog og uformel form.
Organiser dine tanker
Et refleksionsoplæg skal være så organiseret som enhver anden form for formel essay. Inkluder en introduktion, måske en, der beskriver dine forventninger, før du læser eller eksperimenterer. Det kan også være en god idé at opsummere de konklusioner, du har draget under processen. Teksten til dit papir skal forklare de konklusioner, du har draget, og årsagen og basere dine konklusioner på konkrete detaljer om din læsning og erfaring. Afslut dokumentet med en konklusion, der opsummerer det, du forstod ved læsningen. Det kan være en god idé at henvise til dine konklusioner i forhold til dine forventninger eller komme til en anden konklusion eller analyse om teksten eller oplevelsen i lyset af dine følelser og reaktioner.