Indhold
Udtalelser gælder for dem, der talte eller skrev oplysningerne. Fakta er sande, uanset om lytteren eller læseren accepterer eller ej. Den grundlæggende forskel er en udfordring for studerende, men du kan bruge nogle sjove spil og øvelser, der demonstrerer disse begreber.
Spil
Skriv fakta og meninger i sætninger på små strimler papir. Fold dem op og distribuer dem til studerende. Tegn to kolonner på tavlen, en for hver kategori. Del klassen i to grupper. Bed hver person om at gå til tavlen og skrive sætningen i den relevante kolonne. Giv to point for hvert hit. Giv derefter det andet hold en chance for at optjene et point ved at angive, om oplysningerne blev identificeret korrekt.
Demonstration
Skriv en række spørgsmål, hvor hver beder om et faktuelt eller meningsfuldt svar. Du kan spørge "Hvad er den bedste issmag?" eller "Hvor mange studerende er der i denne klasse?". Bed hver om at tage et papir. Stil dine spørgsmål, og bed dem om at skrive deres svar på et ark. Når du er færdig, bed dem om at besvare et meningsspørgsmål. Når du har nogle svar, så spørg klassen, hvilken der er korrekt. Vis, at der ikke er sandhed i meningerne. Bed dem derefter om at besvare faktaspørgsmålene og spørg igen hvad der er korrekt. Hvis der er uenighed, skal du vise, hvilke fakta der kan verificeres.
Bemærk
Du kan undervise i forskellen mellem fakta og mening ved at lade eleverne skrive alene. Tag nogle godbidder til klassen, såsom tyggegummi, småkager eller pizza. Bed de studerende om at tage et ark papir og tegne to kolonner, mens du fordeler lækkerierne. Bed dem om at skrive tre fakta og tre meninger om fødevarer. Du kan eksemplificere det ved at sige "Min kendsgerning er, at pizzaen er rund, og min mening er, at den er for varm til at blive spist". Lad dem have det sjovt at træne.
Erfaringer
En naturfagskursus er fremragende til at udvide din lære om fakta og meninger. Bed de studerende om at lave en række observationer om et eksperiment. Du kan f.eks. Bruge kombinationen af gær og eddike og bede dem om at analysere farven på hver ingrediens, inden de blandes, og tekstur og reaktion, når de kombineres. Bed de studerende om at skrive deres observationer. Bed dem derefter om at skrive deres meninger om eksperimentet.