Indhold
- Intelligence Tests
- Arbejdshukommelse
- Skrive- og stavningsfærdigheder
- Fonologiske Bevidsthedstests
- Genopretning af flydende foranstaltninger
Dysgraphia er en neurologisk lidelse i kalligrafi. Patienter med dysgrafi har svært ved at skrive ord korrekt; de behandler de ord, de ser og hører på en anden måde. Denne betingelse får dem til at skrive ordrer uden for ordre - som dyslektikere - og har i de fleste tilfælde ulæselig håndskrift.
Der er forskellige tests på flere områder, der resulterer i diagnosen dysgrafi. Disse områder omfatter efterretningstest, arbejdshukommelse, skriftlig og stavningsfærdigheder, fonologiske bevidsthedstest og hentning af flydende foranstaltninger.
Intelligence Tests
Wechsler Intelligence Scale er lavet med børn mellem 6 og 16 år, under processen med at bestemme diagnosen af dysgraphia. Denne test anvendes i et sæt af 10 tests med 5 subtests, blandt dem verbal IQ og ydeevne, verbal forståelse og behandlingshastighed.
Det kognitive vurderingssystem består af en test, som måler barnets kognitive behandlingsevne. Inkluderer simulering af testadministrator handlinger og planlægningsteknikker involverer små processer, såsom byggesten.
Arbejdshukommelse
Woodcock-Johnson III-kognitive færdighedsprøver omfatter en række mundtlige prøver sammensat af stavemåde, matematik og læsning. Det evaluerer specifikke kognitive funktioner, der identificerer barnets handicap og styrker inden for de tre fag.
Vurderingen af hukommelse og læringsvariation anvendes i hele skolesystemet, der begynder i børnehave og slutter, når den studerende er i det sidste år på gymnasiet. Det er en løbende proces, der måler indlæringsgraden og opretholdelse af barnets oplysninger.
Skrive- og stavningsfærdigheder
Wechsler Individual Achievement Test administreres også gennem barnets akademiske karriere. Men med hensyn til dysgraphia giver denne test mulighed for skriftlige svar og i nogle tilfælde afhandlinger. Dette gør det muligt for administratorer og lærere at vurdere, om barnet demonstrerer håndskrift eller, når det drejer sig om dem, der allerede er diagnosticeret, vurderer processen i skoleårene. Woodcock-Johnson III-serien dækker også det samme materiale.
Fonologiske Bevidsthedstests
Fonologiske bevidsthedsprøver omfatter C-Topp, Word Attack og Phonological Processing. Disse tests evaluerer fortolkninger foretaget af børn som svar på talte ord, kort og i nogle tilfælde objekter. Nøglen til at evaluere børn med dysgrafi er, at de talte ord ofte misforstås, når de gentages til dem. Ved at bede om at skrive navnet på det valgte medie, vælger barnet ofte forkert eller i forkert rækkefølge.
Genopretning af flydende foranstaltninger
Flytningsforanstaltninger tilbagesøgningstest omfatter vurderinger som NEPSY, Expression Code og Sentence Sense og Oral Word Control Association. De administreres ved at bede børn om at identificere et kort eller en genstand, samt at skabe sætningsstrukturer. Børn, der lider af dysgraphia, kan ikke lave strukturer, der giver mening, med ord, der er placeret på forkerte steder og undertiden stavede.