Indhold
Marmor kan være gode komponenter i videnskabsprojekter, så længe de kan hjælpe med at måle dynamikken, hastigheden og endda væskens viskositet. Projekter med disse bolde vil forbløffe dommerne, da disse eksperimenter involverer enkle formler af fysik. At skrive om, hvordan formlerne anvendes i eksperimenter, vil også tilføje soliditet til dit arbejde.
Vandforskydning
Tag et stort glas vand og læg det på bordet. Tilbring lidt ler på en bold. Sæt en guldfisk og den anden lerbold i vandet og demonstrér, hvordan begge synker straks til bunden af glasset. Tag lejren ud og model en båd på den. Sæt det i vandet og vis hvordan det flyder. Sæt marmor på båden for at vise, at det stadig flyder med ekstra vægt. Forklar at med den større overflade af båden trækker det mere vand ud af vejen og dermed flyder.
inerti
Sæt et guldfisk på dit skrivebord mellem to linjer. Tryk let på bolden og optag den afstand det ruller. Lim linjerne på bordet med tape for at holde dem på plads. Placer to marmor et par inches væk fra hinanden på bordet. Tryk let på den første mod den anden og bemærk den afstand, som den anden bold rejser. Sæt derefter to polka prikker mod hinanden, og en tredjedel et par centimeter væk fra det andet. Hit den første med nok kraft til den anden bold til at slå den tredje og registrere afstanden. Forklar, at inerti overføres fra en bold til en anden.
Rollercoaster
Byg to forskellige rutschebane spor med et skum rør og duct tape. Udvikle hver bane med en høj hældning og en løkke i bunden. Test forskellige højder for at se hvilket design der vil hjælpe en rullende bold igennem løkken. Optag resultaterne for videnskabsmesse. Demonstrere den model, der er valgt for dommerne, og forklare, hvordan dynamikken, der opstår som følge af kuglens hastighed, giver det nok fart til at passere gennem løkken.
viskositet
Arranger glas med forskellige væsker lige på bordet, herunder olie, vand, honning, majssirup og mælk. Sæt en bold inde i hver og skriv den tid, det tager hver for at nå bunden af glasset. Forklar, hvordan de tykkere væsker har en større masse eller viskositet, og få bolden til at bevæge sig langsommere. Med tiden registreret, bestemme hvilken bold der gik hurtigere og langsommere ned. Lav hypoteser om boldens hastighed, før eksperimentet udføres.