Indhold
Børn elsker at blive snavset og rodet, og mens det er en del af udviklingen, kan lærere og plejere lære dem om personlig hygiejne, og hvordan affald, bakterier og forurenende stoffer påvirker deres liv. Leg skal ændres i henhold til barnets skoleår eller evner.
Spredning af bakterier
Vis børn i en håndtryksaktivitet, hvordan bakterier kan forårsage sygdom. Brug vira, konjunktivitis, streptokokfaryngitis og bronkitis som eksempler. Før hver kamp skal du angive hver sygdom. Derudover opregner du også handlinger som håndvask, holder hænder væk fra munden, ikke deler drikkevarer og andre ideer for at forhindre spredning af bakterier. Skriv de valgte numre på flere stykker papir til at repræsentere sygdomme og tip. Giv hvert barn et nummer - han skal ikke vide, hvilken sygdom det er - og et stykke papir med hans eller hendes nummer. Lad børnene gå rundt i lokalet og giv hænder med så mange af deres jævnaldrende som muligt i den forudbestemte tid. I det skal de udveksle numre. Når tiden er gået, skal du se på hvert barns nummer og spørge, om han eller hun er syg eller er blevet reddet af nogle tip. Inficerede børn skal sætte sig ned, og spillet fortsætter, indtil der er en enkelt sund vinder.
Affald eller genbrug
Børn kan lære at holde planeten ren ved at lege noget, der lærer dem, hvad der kan og ikke kan genbruges. Opdel børn i grupper på fire studerende. Hver gruppe skal have to skraldespande og forskellige genstande, der hører til papirkurven eller genbrug, såsom aviser, kyllingeben, mælkekartoner og gamle glas. Giv dem fem minutter til at dele objekterne og bestem, hvilke der skal kastes i papirkurven, og hvilke der skal genbruges. Når tiden løber ud, vinder gruppen med flest hits.
Rengør vandet
Børn kan rense vandet med et sikkerhedsspil. Efter at have forklaret, at vand kan indeholde forurenende stoffer, skal du adskille eleverne i grupper på fire. Anbring en spand vand foran hver gruppe. I hver spand skal du placere et dusin bordtennisbolde skrevet som mulige forurenende stoffer, såsom bly, arsen og kobber. Se efter oplysninger på miljøbeskyttelseslister for at få flere ideer. Placer en tom spand i en afstand på ca. to meter fra spanden med vand. Børn skal konkurrere med hinanden for at se, hvilken gruppe der kan kaste flest bolde fra spanden vand til den tomme spand. Hvis en kugle falder ud af den tomme spand, skal den vende tilbage til vandet. Den første gruppe, der formår at rense vandet, er vinderen.