Indhold
Det normale distributionsklassesystem blev udviklet til at distribuere karakterer til studerende for at følge et ønsket mønster. Det anvendes normalt, når testresultaterne er drastisk lavere end gennemsnittet for de fleste studerende. Giv karakteren ved statistisk fordeling for at bestemme sandsynligheden for den gennemsnitlige karakters fordelingstæthed. Det forsøger for eksempel at holde 15% af de studerende omkring 8,9 og 10, 70% fra 5 til 7 og de andre 15% under 5.
Metode til vandret kurve
Trin 1
Læg alle testresultaterne sammen, karaktererne, som de studerende faktisk tog, og divider med antallet af studerende, der tog testen for at finde gennemsnittet.
Trin 2
Føj et punkt til gennemsnittet for at øge det så meget, som du vil have til klassen. For eksempel, hvis testgennemsnittet var 66%, og din klasse normalt er 70%, skal du tilføje 4%.
Trin 3
Tilføj det samme antal point tilføjet til gennemsnittet i alle elevers karakterer for at opnå den ønskede karakterkurve.
Trin 4
Alternativt kan du undersøge den højeste score i rummet og tilføje et punkt for at tilføje op til 100%. Tilføj f.eks. 5%, hvis den højeste score var 95%. Tilføj det samme antal point for alle studerende.
Omskriv og klassificer igen
Trin 1
Returner eksamen til dine studerende, og lad dem omskrive de spørgsmål, de savnede fuldstændigt.
Trin 2
Bed dem om at returnere både det originale og det omskrevne bevis. Ret og bedøm den nye test.
Trin 3
Tilføj de to resultater sammen og divider med 2 for at få et gennemsnit af de to tests. Forlad alle studerende med den gennemsnitlige score for de kombinerede prøver.
Trin 4
Alternativt giver de studerende kun en procentdel af deres nye karakter at vælge imellem. For eksempel, hvis den studerende scorede 72% på den oprindelige test og 95% på omskrivningen, skal du kun give 30% af den nye karakter ved hjælp af denne beregning: original karakter + (ny karakter - original karakter) x valgt procentdel. Ved hjælp af ovenstående data resulterer denne formel i 72 + (95 - 72) x 0,3 = 78,9.